Mehrsprachigkeit in der Lehrerbildung
Modelle, Konzepte und empirische Befunde fuer die Fremd- und Zweitsprachendidaktik
Isabelle Mordellet-Roggenbuck editor Markus Raith editor Katja Zaki editor
Format:Hardback
Publisher:Peter Lang AG
Published:30th Mar '21
Currently unavailable, and unfortunately no date known when it will be back
Der Sammelband umfasst theoretisch-konzeptionelle und empirische Beiträge aus der Romanistik, Germanistik / DaF-DaZ, Anglistik und den Bildungswissenschaften. Die Beiträge beleuchten unterschiedliche Dimensionen von Mehrsprachigkeit und diskutieren ihre Relevanz für die universitäre Fremdsprachenlehrerbildung. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie angehende Lehrkräfte auf die Herausforderungen individueller, gesellschaftlicher und schulischer Mehrsprachigkeit vorbereitet werden können und welche Strategien zur Förderung von Mehrsprachigkeit zu entwickeln sind. Der Band vertieft die Vorträge und Diskussionen des 2017 an der Pädagogischen Hochschule Freiburg abgehaltenen Symposiums zur Mehrsprachigkeit im Rahmen der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Fachdidaktik
ISBN: 9783631782590
Dimensions: unknown
Weight: 329g
196 pages
New edition