Écoles plurilingues – multilingual schools: Konzepte, Institutionen und Akteure

Internationale Perspektiven

Gabriele Budach editor Jürgen Erfurt editor Melanie Kunkel editor

Format:Paperback

Publisher:Peter Lang AG

Published:31st Oct '08

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Écoles plurilingues – multilingual schools: Konzepte, Institutionen und Akteure cover

Migration und Mehrsprachigkeit stellen die Schulen in vielen Ländern vor eine bedeutende Herausforderung: Wie sollen sie mit der sprachlichen Verschiedenheit umgehen? Der Band stellt Konzepte und Erfahrungen zum mehrsprachigen Lehren und Lernen und insbesondere das Modell der doppelten Immersion vor.
La migration et le plurilinguisme sont un défi majeur pour les systèmes éducatifs de nombreux pays : comment nos écoles peuvent-elles gérer la diversité linguistique ? Ce volume rassemble des approches théoriques et rend compte d’expériences d’apprentissage et d’enseignement plurilingues, notamment du modèle de l’immersion réciproque.
How to deal with linguistic diversity? Migration and multilingualism raise substantial issues for schools in many countries. This volume engages with concepts such as double immersion and presents experiences with multilingual teaching and learning from Europe and the US.

«... everybody interested in bilingualism and bilingual education - whether students, teachers or researchers - will find stimulating new directions in this volume which can be taken up and applied not only in Western European contexts but anywhere in the world.» (Jean-Jacques Weber, International Journal of Bilingual Education and Bilingualism)

ISBN: 9783631568767

Dimensions: unknown

Weight: 570g

436 pages

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